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湖南教育新闻网讯 （通讯员陶芸 罗双乐）湖南安全职院现代商务学院始终将资助育人作为立德树人的重要抓手，通过创新志愿服务形式，引导家庭经济困难学生在实践中实现自我提升与社会反哺。近一年来，现代商务学院与周边社区加强合作，为家庭经济困难学生搭建志愿服务实践平台，通过项目化运作，组织志愿服务活动40余场，家庭经济困难学生参与占比超70%，累计服务2000余小时，400余人次在实践中完成从“受益者”到“奉献者”的蜕变，生动诠释了资助与育人的深度融合。

受助学子以专业反哺社会

受助学子小李参与“银龄守护”志愿服务项目

作为受助学子中的一员，家庭经济困难的小李通过国家助学金和学校勤工助学岗位的支持，逐步缓解了学费与生活费压力。在专业技能培训中，她系统掌握了会计实务操作，如今她参与了学院组织的“银龄守护”项目，每周带着笔记本电脑走进社区，为视力衰退的独居老人逐条核对药费账单、整理日常收支记录。同时，市场营销专业的志愿者制作图文版《代际沟通手册》，帮助老人掌握微信语音功能；酒店管理专业的志愿者为腿脚不便的老人调整厨房储物架高度，加装防滑垫；大数据与会计专业的志愿者则用Excel表格帮老人厘清养老金和医疗报销明细——这正是“银龄守护”项目的日常场景。当小李发现老人对着账本上工整的分类项目露出笑容时，她轻轻地吁了一口气：“原来那些曾为我驱散阴霾的善意，如今也能化作照亮他人的星火。”

公益实践播撒安全种子

受助学子小罗参与“青春护航”儿童防性侵教育志愿服务项目

小罗是学校“发展型资助”计划的受益者，家庭经济困难的她通过“助学贷款+生活补助”政策获得了学业保障，并在公益实践岗位中找到了成长支点。她参与“青春护航”儿童防性侵教育项目，将社会工作专业知识转化为实用技能。在指导老师带领下，她主导设计的“身体安全信号灯”互动课，通过红、黄、绿三色情景卡片，帮助儿童识别危险信号并建立自我保护意识，已在5个社区开展20余场活动，共服务200余名儿童。最令小罗触动的是，曾有位沉默寡言的女童在课后主动找到她说：“我现在知道小背心盖住的地方，谁都不能随便碰。”这种真实的改变印证了“保障基本+实践赋能”资助模式的有效性，更在助人过程中逐步完成从“受助者”到“赋能者”的成长蜕变。

助学赋能点燃安全星火

在学校“助学金+安全技能实训”帮扶体系的支持下，家庭经济困难的学生小张不仅保障了基本学业，更在应急救援课程与社区服务的衔接中实现了成长，成为资助项目的优秀受益者。依托“公益赋能”系列活动，他系统学习应急救护技术、防灾科普等技能，从最初演讲时声音发抖的受助生，成长为能独立设计社区安全课程的骨干——其开发的“防汛应急九步法”通过情景模拟教学，已让200余位居民掌握逃生避险要领。当独居老人用他教授的“油锅起火三步处置口诀”成功化解险情时，小张真切体会到：“安全教育的价值，在于让每个生命都成为自己的守护者。”如今，他带领志愿者小分队将防灾科普实操课送进9个社区，从创伤包扎演示到防汛应急演练，累计培训居民300余人次，见证安全知识如何从课堂走向万家灯火。

面向未来，现代商务学院用“经济支持-专业赋能-社区服务”的闭环育人模式，进一步拓展了资助育人的内涵。未来，该院将通过把志愿服务纳入劳动教育体系、资助学生以项目制参与创新创业竞赛、联动企业开发实习岗位等多元路径，持续为家庭经济困难学生赋能，为社会输送兼具专业技能与社会责任感的高素质人才。

编辑：谭尔豪

二审：陈文静

三审：倪正松